Значення природничої екскурсії у процесі пізнання навколишнього світу учнями початкових класів

Abstract

Тема магістерського дослідження є актуальною, оскільки проблема формування природничих компетентностей засобами природи є особливо актуальною у наш час. Адже грунтовне вивчення природничої освітньої галузі не можливе без безпосереднього спілкування молодших школярів із об’єктами живої та неживої природи. У теоретичній частині магістерської роботи висвітлено наступні проблеми: теоретичні основи екскурсії як засобу формування природничих компетентностей молодших школярів; екскурсія як форма екологічної освіти у початковій школі. У другому розділі роботи ми виокреслили місце екскурсій у змісті освітнього компонента «Я досліджую світ» та розкрили методику проведення природничих екскурсій. Ми проаналізували особливості проведення екскурсій у процесі вивчення природничої освітньої галузі та довели, що природнича екскурсія покращує процес пізнання навколишнього світу учнями початкових класів.