Організація дистанційного навчання музики у школі: виклики та перспективи.

Abstract

Магістерська робота присвячена проблемам дослідження організації дистанційного навчання музики у школі, зокрема визначенню викликів та перспектив, що є важливим для формування ефективної стратегії розвитку освітнього процесу. Досліджено поняття дистанційного навчання та з’ясовано його специфіку, яка полягає у поєднанні цифрових технологій, інтерактивних платформ та методичної адаптації. У роботі проаналізовано методичні підходи до вдосконалення дистанційного музичного навчання, обґрунтовано ефективність впровадження технічних інновацій та цифрових ресурсів в музичній освіті та розкрито особливості професійної підготовки вчителів музичного мистецтва до організації дистанційного навчання музики у школі.