Розвиток креативного мислення учнів початкових класів засобами ігрових технологій на уроках інформатики

Abstract

Магістерська робота присвячена дослідженню розвитку креативного мислення учнів початкових класів у процесі вивчення інформатики та визначенню можливостей ігрових технологій як засобу стимулювання творчої активності молодших школярів. У роботі розкрито сутність креативного мислення, проаналізовано психолого-педагогічні особливості його формування та обґрунтовано потенціал курсу інформатики для розвитку творчих інтелектуальних умінь дітей. Розроблено методичні підходи до застосування ігрових технологій на уроках інформатики та створено комплекс ігрових завдань, спрямованих на формування гнучкості, оригінальності та самостійності мислення. Педагогічний експеримент підтвердив ефективність запропонованої методики, засвідчивши зростання рівня креативності й мотивації учнів.