Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8995
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЖураківська Оксана Богданівна-
dc.date.accessioned2026-03-08T19:23:47Z-
dc.date.available2026-03-08T19:23:47Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationЖураківська Оксана Богданівна, Формування мовленнєвої практики учнів початкових класів на уроках мовно-літературної освітньої галузі: магістерська робота, науковий керівник :Кравченко-Дзондза О.Е., 59с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8995-
dc.description.abstractУ магістерській роботі проаналізовано стан наукової розробленості проблеми формування мовленнєвої компетентності учнів початкових класів у педагогічній та методичній літературі. Розкрито сутність поняття «мовленнєва практика учнів» і визначено її роль у розвитку комунікативної компетентності молодших школярів. Охарактеризувано психолого-педагогічні особливості розвитку мовлення дітей молодшого шкільного віку. Визначено педагогічні умови ефективного формування мовленнєвої практики в початковій школі. Розроблено методику формування мовленнєвої практики учнів початкових класів на уроках мовно-літературної освітньої галузі з використанням інтерактивних, ігрових і творчих технологійuk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.publisherДДПУ імені Івана Франкаuk_UA
dc.subjectформування мовленнєвої практики , овленнєвої компетентностіuk_UA
dc.subjectкомунікативної компетентності молодших школярівuk_UA
dc.titleФормування мовленнєвої практики учнів початкових класів на уроках мовно-літературної освітньої галузіuk_UA
dc.typeІншийuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.