Формування проєктної культури майбутнього дизайнера у процесі навчально-професійної діяльності

Abstract

У статті розглянуто дизайн як феномен культури, що формує суспільство в цілому й людину зокрема, та як вид творчої професійної діяльності. Виділено низку особливостей, що визначають роль і становище дизайну в сучасному соціокультурному просторі. Розглянуто феномен "проектна культура" як особливий тип дизайнерського мислення та вид проєктно-перетворювальної діяльності. Проєктну культуру дизайнера визначено як професійно значущу якість особистості, що містить систему ціннісних орієнтацій, художньо-проєктних знань, умінь, компетентностей, здібностей, досвіду й індивідуально-творчої спрямованості на творчу проєктно-перетворювальну діяльність. Представлено узагальнену модель професійної підготовки майбутніх дизайнерів, що ґрунтується на принципах формування проєктної культури, та визначені основні педагогічні умови її реалізації.