Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка!
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/920Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гавриш, Наталя | - |
| dc.contributor.author | Брежнєва, Олена | - |
| dc.date.accessioned | 2022-01-31T14:42:21Z | - |
| dc.date.available | 2022-01-31T14:42:21Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Гавриш, Наталя Засоби оптимізації засвоєння майбутніми педагогами теоретичних знань у процесі вивчення фахових дисциплін / Н. Гавриш, О. Брежнєва // Людинознавчі студії : зб. наук. праць ДДПУ імені Івана Франка / МОН України, ДДПУ ім. І. Франка ; [редкол.: М. М. Чепіль (гол. ред.), О. М. Кобрій (заст. гол. ред.), В. П. Кемінь та ін.]. – Дрогобич : РВВ ДДПУ ім. І. Франка, 2017. – Вип. 4/36 : Педагогіка. – С. 44-53 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/920 | - |
| dc.description.abstract | Проаналізовано проблему професійно-методичної підготовки майбутніх педагогів, розкрито окремі засоби оптимізації засвоєння студентами теоретичних знань у процесі вивчення фахових дисциплін: дошкільної лінгводидактики і теорії та методики логіко-математичного розвитку дітей; представлені результати локального експериментального дослідження. На конкретних прикладах охарактеризовано методи і способи опрацювання та упорядкування студентами навчального матеріалу за допомогою логічних прийомів мислення: аналізу, систематизації, узагальнення, схематизації, алгоритмізації | uk_UA |
| dc.language.iso | ua | uk_UA |
| dc.subject | систематизація навчального матеріалу | uk_UA |
| dc.subject | класифікація | uk_UA |
| dc.subject | алгоритмізація | uk_UA |
| dc.subject | логічні прийоми мислення | uk_UA |
| dc.subject | структурно-семантична схема | uk_UA |
| dc.subject | модеративні семінари | uk_UA |
| dc.title | Засоби оптимізації засвоєння майбутніми педагогами теоретичних знань у процесі вивчення фахових дисциплін | uk_UA |
| dc.type | Стаття | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | № 36 (2017) Людинознавчі студії. Серія «Педагогіка» | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| гавриш (2).pdf | 330,22 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.