Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9950
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТуманов, Ігор-
dc.date.accessioned2026-05-26T08:57:28Z-
dc.date.available2026-05-26T08:57:28Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationТуманов, Ігор. Взаємообумовленість навчання і творчості в мистецтві. діалектика єдності процесів / І. Туманов // Молодь і ринок. - 2007. - № 1-2 (24-25) : січень-лютий. - С. 173-176.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9950-
dc.description.abstractУ статті виявляються проблеми художньо-професійної та художньо-педагогічної освіти в сучасних умовах розвитку суспільства. Визначаються можливі шляхи навчання дисциплінам образотворчого циклу: рисунку, живопису, скульптурі, композиції. Стверджується позитивна роль створення проблемно-творчої ситуації з метою розв’язання проблеми єдності навчання і творчості в умовах сьогодення.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleВзаємообумовленість навчання і творчості в мистецтві. діалектика єдності процесівuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2007 № 1-2/24-25 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 1-2 (24-25) 2007-172-175.pdf178,07 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.