1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. 8. Періодичні видання університету
  3. Журнал “Молодь і ринок”
  4. 2007 № 3-4/26-27 Молодь і ринок
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9971
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПолєвіков, Ігор-
dc.date.accessioned2026-05-27T11:59:12Z-
dc.date.available2026-05-27T11:59:12Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationПолєвіков, Ігор. Емоційне сприйняття й інтелектуальне осмислення суті творів мистецтва як цілісний процес, що позитивно впливає на розвиток особистості учня музичної школи / І. Полєвіков // Молодь і ринок : щомісяч. наук.-пед. журнал / ред. кол. В. Скотний, В. Мадзігон та ін. ; гол. ред. М. Вачевський. - Дрогобич : Коло, 2007. - № 3-4 (26-27). - С. 96-98.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9971-
dc.description.abstractУ статті аналізуються різні підходи у дослідженнях проблем сприйняття творів мистецтва, обґрунтовано необхідність розвитку емоційної сфери учня музичної школи як одного з найважливіших завдань особистісно орієнтованого виховання. Автор висвітлює процес формування художнього переживання як найважливішого аспекту розвитку емоційної сфери особистості і одного із найважливіших завдань музичного виховання.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleЕмоційне сприйняття й інтелектуальне осмислення суті творів мистецтва як цілісний процес, що позитивно впливає на розвиток особистості учня музичної школиuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2007 № 3-4/26-27 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 3-4 (26-27) 2007-95-97.pdf147,58 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.