Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10573| Назва: | Вплив технічних задач на активізацію пізнавальної діяльності учнів під час профільного навчання |
| Автори: | Пригодій, Микола |
| Дата публікації: | 2008 |
| Бібліографічний опис: | Пригодій, Микола. Вплив технічних задач на активізацію пізнавальної діяльності учнів під час профільного навчання / М. Пригодій // Молодь і ринок : щомісяч. наук.-пед. журнал / ред. кол. В. Скотний, В. Мадзігон та ін. ; гол. ред. М. Вачевський. - Дрогобич : Коло, 2008. - №6(41) : червень. - С. 68-71. |
| Короткий огляд (реферат): | Реформування загальноосвітньої школи, її перехід на профільне навчання піднімає проблему ефективного навчання учнів з питань організації виробництва та їх майбутньої трудової діяльності. Важливим засобом активізації пізнавальної діяльності учнів є технічні задачі. У статті йдеться про адаптацію та особливості використання технічних задач при навчанні за електротехнічним профілем. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10573 |
| Розташовується у зібраннях: | 2008 № 6/41 Молодь і ринок |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Молодь і ринок 6(41)2008-67-70.pdf | 155,76 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.