Особливості індивідуальних рис особистості та ціннісних орієнтацій у формуванні життєвих перспектив старшокласників

Abstract

У статті йдеться про систему ціннісних орієнтацій сучасних старшокласників та психологічні особливості формування їхніх життєвих перспектив. Встановлено, що образ майбутнього в ранній юності відзначається низкою специфічних ознак і властивостей. Емпірично досліджено співвідношення “цінності” та “доступності” в різних життєвих сферах старшокласників.