Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10645
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМонастирська, Світлана Семенівна-
dc.contributor.authorКоссак, Григорій-
dc.date.accessioned2026-07-17T08:00:22Z-
dc.date.available2026-07-17T08:00:22Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationМонастирська, Світлана. Кредитно-модульна система оцінювання знань студентів як засіб стимулювання їхньої самоосвіти і самоконтролю / С. Монастирська, Г. Коссак // Молодь і ринок. - 2008. - № 9(44) : вересень. - С. 89-91.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10645-
dc.description.abstractУ статті проаналізовано аспекти організації навчально-виховного процесу за кредитно-модульною системою. Розглянуто значення самостійної роботи студента як засобу підвищення рівня фахових знань та вмінь. Визначено самоосвітню діяльність студента у процесі виконання індивідуальних завдань, що є початковим етапом науково-дослідницької діяльності студентів. Наведено методику оцінювання індивідуальних завдань та визначення загальної кількості балів студентами завдяки інформації візитки з навчальної дисципліни.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.titleКредитно-модульна система оцінювання знань студентів як засіб стимулювання їхньої самоосвіти і самоконтролюuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2008 № 9/44 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 9 (44) 2008-88-91.pdf159,3 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.