Філософія освіти в модальності "можливості можливого" та катарсис мислення і "душі" в потенціях освітянського процесу

Abstract

У множині складностей сучасного світу актуалізується проблема освіти – найбільш перевіреної історичним досвідом культури духовної сили, яка зберігає і консолідує творчі можливості людини і людства. Освіта... Мабуть, не було і немає привабливішого бажання, ніж стати освіченою людиною. Але яку освіту повинна одержувати сучасна людина, чим повинна керуватися при виборі професії, щоб стати гідним співучасником тих процесів, котрі відбуваються у світі й Україні, – розв’язання цих та інших питань вимагає кардинальних зміну самому освітньому процесі. Це й зумовлює пильну увагу до філософії освіти, яка повинна стати основою сучасної освітньо-педагогічної доктрини.