1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. 8. Періодичні видання університету
  3. Журнал “Молодь і ринок”
  4. 2009 № 2/49 Молодь і ринок
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10928
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГевко, Ігор-
dc.contributor.authorБочар, Ігор-
dc.date.accessioned2026-08-05T11:21:29Z-
dc.date.available2026-08-05T11:21:29Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationГевко, Ігор. Розум і мислення як елементи розвивального навчання в контексті сучасного уроку / І. Гевко, І. Бочар // Молодь і ринок : щомісяч. наук.-пед. журнал / ред. кол. В. Скотний, В. Мадзігон та ін. ; гол. ред. М. Вачевський. - Дрогобич : Коло, 2009. - № 2(49) : лютий. - С. 66-67.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10928-
dc.description.abstractУ статті розглянуто елементи розвивального навчання, які забезпечують підростаюче покоління глибокими і міцними знаннями з основ наук у контексті сучасного уроку. Запровадження нових педагогічних технологій допомагає створенню сприятливих умов перебування дитини в школі, розробленню нових підходів до дитини, як до особистості та забезпеченню її всебічного розвитку.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectоперації порівнянняuk_UA
dc.subjectрозумінняuk_UA
dc.subject“розумове навчання”uk_UA
dc.subject“освіта”uk_UA
dc.subject“навчання”uk_UA
dc.subjectрозвивальне навчанняuk_UA
dc.subjectмисленняuk_UA
dc.titleРозум і мислення як елементи розвивального навчання в контексті сучасного урокуuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2009 № 2/49 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 2 (49) 2009-63-67.pdf172,46 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.