Питання розвитку піонерської періодики та науково-методичної літератури на сторінках української преси (20-ті - початок 30-х років ХХ ст.)

Abstract

У статті здійснено аналіз піонерської періодики та науково-методичної літератури на сторінках української преси як важливої складової науково-методичного супроводу дитячого руху у 20 – на початку 30-х рр. ХХ ст. Розкрито значення піонерської періодики та науково-методичної літератури щодо розвитку дитячого руху в Україні. З’ясовано, що ефективним засобом підвищення розвитку дитячого руху, могутнім засобом комуністичного виховання дітей були піонерська преса та науково-методична література. Публікації періодичних видань детально розкривали мету, завдання періодики та науковометодичної літератури, відзначали досягнення, підкреслювали недоліки, подавали пропозиції щодо подальшої роботи