Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11157
Назва: Гносеологічний аналіз ціннісного змісту початкової освіти
Автори: Паскар, Вероніка
Ключові слова: професійно-педагогічні цінності
аксіологічна компонента
цінність
Дата публікації: 2009
Бібліографічний опис: Паскар, Вероніка. Гносеологічний аналіз ціннісного змісту початкової освіти / В. Паскар // Молодь і ринок. - 2009. - № 8(55) : серпень. - С. 95-99.
Короткий огляд (реферат): У статті пріоритет надається психолого-педагогічному аналізу аксіологічної компоненти педагогічної культури з виходом на методологічні проблеми розвитку педагогічної культури майбутніх учителів початкових класів, який є специфічним відношенням педагога до своєї професійної діяльності. Мова йде про зумовленість духовної особистості і виявлення ролі цінностей в педагогічному процесі.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11157
Розташовується у зібраннях:2009 № 8/55 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 8 (55) 2009-94-98.pdf222,99 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.