Формування уявлень про ономастику та народну етимологію в здобувачів загальної середньої освіти

Abstract

У магістерській роботі досліджено теоретичні та методичні засади формування уявлень про ономастику та народну етимологію в здобувачів закладів загальної середньої освіти. Актуальність дослідження зумовлена потребою оновлення змісту сучасної мовної освіти, посилення уваги до лінгвокультурологічного компонента навчання, а також необхідністю розвитку в учнів умінь інтерпретувати мовні явища крізь призму культурно-історичного досвіду українського народу. У роботі уточнено сутність понять ономастика, ономастикон, народна етимологія, визначено їхню роль у процесі формування мовної та культурної компетентностей здобувачів загальної середньої освіти. Проаналізовано механізми народноетимологічних трансформацій та їх вплив на розвиток мовної системи. Окрему увагу приділено методичним основам опанування ономастичного матеріалу в шкільному курсі української мови. Представлено методику роботи з ономастичними одиницями та прикладами народної етимології на уроках української мови, розроблено систему вправ і завдань, спрямованих на формування стійких і науково обґрунтованих уявлень про власні назви, їх тлумачення та функціонування. Результати дослідження сприяють удосконаленню змісту лінгвістичної освіти та формуванню в учнів цілісного уявлення про природу української мови як носія культурної пам’яті.