Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11554
Назва: Критерії сформованості ергономічної готовності майбутніх учителів освітньої галузі "Техологія"
Автори: Борисова, Тетяна
Ключові слова: критерії ергономічної готовності (ціннісний, когнітивний, діяльнісний, креативний)
готовність до діяльності
формування ергономічних знань та умінь
Дата публікації: 2009
Бібліографічний опис: Борисова, Тетяна. Критерії сформованості ергономічної готовності майбутніх учителів освітньої галузі "Техологія" / Т. Борисова // Молодь і ринок. - 2009. - спецвипуск. - С. 48-51.
Короткий огляд (реферат): Процес ергономічної підготовки майбутніх учителів освітньої галузі “Технологія” передбачає формування ціннісного, когнітивного, діяльнісного та креативного компонентів готовності до професійної діяльності на засадах педагогічної ергономіки.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11554
Розташовується у зібраннях:2009 Спецвипуск Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок specwupysk2009-47-51.pdf172,09 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.