Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11959
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДоброскок, Ірина-
dc.date.accessioned2026-10-13T06:48:01Z-
dc.date.available2026-10-13T06:48:01Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationДоброскок, Ірина. Соціокультурна парадигма формування ціннісних орієнтацій магістрів із соціальної педагогіки / І. Доброскок // Молодь і ринок. - 2010. - № 4 (63) : квітень. - С. 74-76.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11959-
dc.description.abstractУ статті теоретично обґрунтовується взаємозалежність категорій “формування ціннісних орієнтацій”, “формування інформаційної культури” і “соціалізація” особи, виявляються і характеризуються сутність і структура ціннісних орієнтацій магістрів-соціальних педагогів з урахуванням досягнень сучасної педагогічної думки й соціокультурного контексту.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectсоціальний розвитокuk_UA
dc.subjectінформаційна культура проблемне навчанняuk_UA
dc.subjectсоціальна педагогікаuk_UA
dc.subjectціннісні орієнтаціїuk_UA
dc.titleСоціокультурна парадигма формування ціннісних орієнтацій магістрів із соціальної педагогікиuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2010 № 63/4 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 4 (63) 2010-73-75.pdf1,27 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.