Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11959
Назва: Соціокультурна парадигма формування ціннісних орієнтацій магістрів із соціальної педагогіки
Автори: Доброскок, Ірина
Ключові слова: соціальний розвиток
інформаційна культура проблемне навчання
соціальна педагогіка
ціннісні орієнтації
Дата публікації: 2010
Бібліографічний опис: Доброскок, Ірина. Соціокультурна парадигма формування ціннісних орієнтацій магістрів із соціальної педагогіки / І. Доброскок // Молодь і ринок. - 2010. - № 4 (63) : квітень. - С. 74-76.
Короткий огляд (реферат): У статті теоретично обґрунтовується взаємозалежність категорій “формування ціннісних орієнтацій”, “формування інформаційної культури” і “соціалізація” особи, виявляються і характеризуються сутність і структура ціннісних орієнтацій магістрів-соціальних педагогів з урахуванням досягнень сучасної педагогічної думки й соціокультурного контексту.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11959
Розташовується у зібраннях:2010 № 63/4 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 4 (63) 2010-73-75.pdf1,27 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.