1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. 8. Періодичні видання університету
  3. Журнал “Молодь і ринок”
  4. 2010 № 63/4 Молодь і ринок
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11967
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorОроновська, Лариса-
dc.date.accessioned2026-10-13T08:15:22Z-
dc.date.available2026-10-13T08:15:22Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationОроновська, Лариса. Зміст і структурні компоненти процесу прилучення молодших школярів до духовних цінностей на уроках музичного мистецтва / Л. Ороновська // Молодь і ринок. - 2010. - № 4 (63) : квітень. - С. 110-114.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11967-
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано основні положення аксіологічного та особистісно-діяльнісного підходів. Процес прилучення молодших школярів до духовних цінностей ґрунтується на компонентній структурі, яка включає в себе емоційно-емпатійний, когнітивно-раціональний та творчо-діяльнісний компоненти.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectдуховні цінностіuk_UA
dc.subjectлюдська сутністьuk_UA
dc.subjectцінністьuk_UA
dc.subjectдуховністьuk_UA
dc.titleЗміст і структурні компоненти процесу прилучення молодших школярів до духовних цінностей на уроках музичного мистецтваuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:2010 № 63/4 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 4 (63) 2010-109-113.pdf1,29 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.