Професійна підготовка бакалаврів політології в університетах Англії та Уельсу: теорії, концепції, підходи

Abstract

У статті проаналізовано поняттєво-категорійний апарат з досліджуваної проблеми (професійна підготовка, політологія, фахівець-політолог), а також основні соціо-ідеологічні засади, теорії, концепції, підходи, що лежать в основі професійної підготовки бакалаврів гуманітарних наук з політології в університетах Англії та Уельсу, зокрема економічна ефективність, прогресивізм, когнітивний плюралізм, соціальний реконструктивізм, теорії когнітивізму, конструктивізму, концепція активного навчання, компетентнісний, міжкультурний, міждисциплінарний, аксіологічний підходи.