Criteria and levels of nurses’ cultural competence formation

Abstract

У статті визначено критерії та рівні сформованості культурологічної компетентності майбутніх медичних сестер. Представлено результати діагностики стану сформованості даного утворення. Виокремлено критерії сформованості культурологічної компетентності майбутньої медичної сестри: інтегрально-світоглядний, емоційно-почуттєвий, когнітивно-діяльнісний, дослідницько-творчий, аналітико-результативний та рівні: інтуїтивно-репродуктивний, креативно-творчий, конструктивно-пошуковий.

З’ясовано, що формування культурологічної компетентності відбувається в процесі творчої діяльності майбутніх медичних сестер, у їх відношенні до навколишнього світу, культурної спадщини, традицій тощо. Формування культурологічної компетентності у процесі вивчення культурології та народознавства у медичних коледжах сприяє підготовці висококваліфікованих медичних працівників.