Вплив представників класичної філософії на педагогічні методи Алена

Abstract

У статті розглянуто основні педагогічні погляди, які розділяє Ален (Еміль-Огюст Шартьє) з французьким філософом Ж.-Ж. Руссо та нідерландським філософом Б. Спінозою. Визначено основні паралелів педагогічних концепцій французьких вчених, такі як ідея свободи мислення і судження та виховання працездатності під час навчання. З’ясовано, що при вивченні методів морального виховання, Ален звертався до робіт Б. Спінози. Виявлено, що обидва вчених виказували думку, що освіта базується на загальній цілі –пошуку істини людського буття. Встановлено, що процес пізнання допомагає впоратися з афектами та сприяє самодовдосконаленню