Педагогічна творчість - як пошукова діяльність викладача

Abstract

У статті розглянуто професійну творчість фахівця як цілісний процес його особистісного та професійного становлення, який забезпечує самореалізацію в навчально-пізнавальній і виховній діяльності. Досліджено як рівень розвитку творчого потенціалу майбутнього фахівця позначається на його професійній діяльності, на життєдіяльності, на самореалізації як засобі власного утвердження через самовираженнята саморозвиток.Викладачі професійно-художніх дисциплін – це окрема категорія працівників освіти, предметомдіяльності яких є розвиток художньо-естетичної культури молоді засобами різних видів і жанрів мистецтва,вони покликані бути носіями індивідуального стилю діяльності та мати досвід його формування, прагнути до продуктивної педагогічної взаємодії як до способу особистісної самореалізації всіх учасників педагогічного процесу