Чинники недоброчесної поведінки студентів у навчальному процесі

Abstract

Стаття присвячена дослідженню феномену академічної недоброчесності у ЗВО України та закордоном, а також визначенню його основних чинників. Аналіз базується на результатах соціологічного дослідження «Академічна доброчесність» проведеного серед студентів Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Результати дослідження свідчать, що причиною недоброчесної поведінки є як суспільні позаакадемічні, так і академічні, університетські чинники пов’язані з самими студентами та процесом навчання.