Самостійна робота студентів у контексті формування професійних компетентностей майбутніх учителів

Abstract

У статті розглянуто питання змісту, методів та форм організації і контролю самостійної роботи студентів як однієї з важливих складових навчальної діяльності у вищих закладах освіти в умовах кредитно-модульної системи навчання. Проаналізовано різні підходи до з’ясування суті поняття “самостійна робота студентів”. Закцентовано увагу на аналізі змісту форм та методів цієї роботи на прикладі вивчення педагогічних дисциплін. Визначені необхідні уміння та навички, які потрібно cформувати у студентів у набутті наукових знань самостійно; сфокусовано увагу на їх взаємозв’язку з формуванням професійних компетентностей майбутніх учителів.