Здоров'язбережувальна тематика у змісті навчальних дисциплін загальноосвітніх шкіл Польщі в 1950-1970 х рр.

Abstract

У 1950–1970 х рр. в загальноосвітніх школах Польщі здоров’язбережувальна тематика знаходилавияв у змісті низки навчальних дисциплін, у процесі реалізації авторських спецкурсів відповідного спрямуванняі під час годин класного керівника. У статті проаналізовано потенційні можливості у зазначеному контекстікурсів “Фізичне виховання” і “Біологія”. Озвучено завдання фізичного виховання, які декларувалися в навчальній програмі цієї дисципліни підтримання і примноження здоров’я, формування естетики постави і рухів,формування уявлень і знань про вплив фізичних вправ на тіло і психіку людини, ознайомлення з основними вимогами гігієни спорту тощо. Деталізовано змістове наповнення розділів “Біології”, присвячених питанням особистої і суспільної гігієни, профілактиці інфекційних захворювань і шкідливих звичок, т.ін.