Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5279
Назва: | Особливості вивчення елементів лексикології в початковій школі в аспекті комунікативно-діяльнісного підходу |
Автори: | Лужецька, Леся Богданівна |
Ключові слова: | комунікативно-діяльнісний підхід елементи лексикології словниковий запас багатозначні слова синоніми антоніми |
Дата публікації: | 2019 |
Бібліографічний опис: | Лужецька, Л. Особливості вивчення елементів лексикології в початковій школі в аспекті комунікативно-діяльнісного підходу / Л. Лужецька // Рідне слово в етнокультурному вимірі : зб. наукових праць / М-во освіти і науки України, ДДПУ ім. І. Франка [та ін.] ; редкол.: З. Валюх, В. Винницький та ін. ; гол. ред. М. Федурко. - Дрогобич : Посвіт, 2019. - C. 185-193. |
Короткий огляд (реферат): | У статті йдеться про важливість вивчення елементів лексикології на уроках української мови в початкових класах, звернуто увагу на особливості опрацювання лексичного матеріалу молодшими школярами; підкреслено необхідність здійснення комунікативно-діяльнісного підходу до опрацювання учнями початкової школи основних понять з лексикології; наголошено на значущості вивчення елементів лексикології як таких, що сприяють збагаченню словникового запасу молодших школярів, увиразнюють мовлення, дозволяють висловлювати власну думку більш зрозуміло й переконливо. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5279 |
Розташовується у зібраннях: | Вип. 5 (2019) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
лужецька л.pdf | 356,46 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.