Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5279
Назва: Особливості вивчення елементів лексикології в початковій школі в аспекті комунікативно-діяльнісного підходу
Автори: Лужецька, Леся Богданівна
Ключові слова: комунікативно-діяльнісний підхід
елементи лексикології
словниковий запас
багатозначні слова
синоніми
антоніми
Дата публікації: 2019
Бібліографічний опис: Лужецька, Л. Особливості вивчення елементів лексикології в початковій школі в аспекті комунікативно-діяльнісного підходу / Л. Лужецька // Рідне слово в етнокультурному вимірі : зб. наукових праць / М-во освіти і науки України, ДДПУ ім. І. Франка [та ін.] ; редкол.: З. Валюх, В. Винницький та ін. ; гол. ред. М. Федурко. - Дрогобич : Посвіт, 2019. - C. 185-193.
Короткий огляд (реферат): У статті йдеться про важливість вивчення елементів лексикології на уроках української мови в початкових класах, звернуто увагу на особливості опрацювання лексичного матеріалу молодшими школярами; підкреслено необхідність здійснення комунікативно-діяльнісного підходу до опрацювання учнями початкової школи основних понять з лексикології; наголошено на значущості вивчення елементів лексикології як таких, що сприяють збагаченню словникового запасу молодших школярів, увиразнюють мовлення, дозволяють висловлювати власну думку більш зрозуміло й переконливо.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5279
Розташовується у зібраннях:Вип. 5 (2019)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
лужецька л.pdf356,46 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.