Роль метакогнітивного моніторингу у формуванні психологічної витривалості офіцерів-розвідників

Abstract

Мета статті полягає у дослідженні ролі метакогнітивного моніторингу у формуванні психологічної витривалості майбутніх офіцерів-розвідників із визначенням його впливу на ефективність професійної підготовки та здатність до адаптації в екстремальних умовах. Актуальність проблеми зумовлена специфікою діяльності офіцерів-розвідників, яка передбачає постійне функціонування в умовах високого ризику, стресу та невизначеності, що потребує не лише фізичної витривалості, а й високого рівня психологічної стійкості та саморегуляції. Методологія дослідження передбачає використання комплексного підходу, який включає аналіз психологічної літератури, емпіричне спостереження, аналіз навчально-практичних програм підготовки та впровадження елементів когнітивного коучингу, менторства, групових дискусій бойових сценаріїв, технік емоційного самоконтролю й екстремальних тренувань. Окрему увагу приділено вивченню механізмів формування та розвитку метакогнітивних нави-чок, що є необхідними для збереження ефективності діяльності у складних умовах. Наукова новизна полягає у виявленні функціонального взаємозв’язку між рівнем розвитку метакогнітивного моніторингу та психологічною витривалістю майбутніх офіцерів-розвідників. Уперше запропоновано розглядати метакогнітивну свідомість не лише як елемент саморегуляції, але і як стратегічний ресурс підтримання адаптивності й ефективності мис-лення у бойових умовах. Висновки. Отримані результати свідчать, що формування навичок метакогнітивного моніторингу сприяє розвитку психологічної витривалості, підвищує здатність до саморегуляції, знижує чутливість до стресових чинників і забезпечує ефективне прийняття рішень у складних ситуаціях. Підвищення рівня метакогнітивної компетентності дає змогу офіцерам-розвідникам своєчасно адаптуватися до змінюваних умов, коригувати когнітивні стратегії та зберігати концентрацію на ключових цілях. Інтеграція елементів метакогнітивного моніторингу в систему професійної підготовки є критично важливою умовою для формування стресостійкості та забезпечення ефективності виконання завдань у бойових умовах.