Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8372| Назва: | Оцінювально-аналітична компетентність вчителя: шляхи формування та вдосконалення |
| Автори: | Андрійчук, Ольга |
| Ключові слова: | професійний стандарт вчителя трудові функції професійні компетентності оцінювально-аналітична компетентність оцінювання |
| Дата публікації: | 2025 |
| Бібліографічний опис: | Андрійчук, О. Оцінювально-аналітична компетентність вчителя: шляхи формування та вдосконалення : за результатами опитування вчителів / О. Андрійчук // Молодь і ринок. - 2025. - №10. - С. 146-152. - Бібліогр. в кінці ст. (5 назв). |
| Короткий огляд (реферат): | У статті акцентується увага на шляхах формування та вдосконалення оцінювально-аналітичної компетентності вчителя, яка є невід’ємною складовою його професійної діяльності, оскільки забезпечує ефективне планування, моніторинг та корекцію освітнього процесу. Цінність дослідження полягає в тому, що базується на результатах опитування педагогічних працівників. До складу досліджуваних аспектів входили: володіння педагогами критеріями педагогічного оцінювання; здатність вчителів застосовувати різні методи аналізу освітнього процесу; рівень усвідомленості власної професійної ефективності та готовності до рефлексії. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8372 |
| Розташовується у зібраннях: | № 10/242 (2025) Молодь і ринок |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Андрійчук,.pdf | 1,4 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.