1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. 8. Періодичні видання університету
  3. Журнал “Молодь і ринок”
  4. № 10/242 (2025) Молодь і ринок
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8376
Назва: Уміння слухати як базова навичка ефективної комунікації педагога
Автори: Наконечна, Лариса
Оліяр, Марія
Ключові слова: soft skills
особистісні навички
особистісні навички
уміння слухати, комунікація
педагогічна діяльність
Дата публікації: 2025
Бібліографічний опис: Наконечна, Л. Уміння слухати як базова навичка ефективної комунікації педагога / Л. Наконечна, М. Оліяр // Молодь і ринок. - 2025. - №10. - С. 44-48. - Бібліогр. в кінці ст. (7 назв).
Короткий огляд (реферат): У статті розглянуто вміння слухати як одну із базових soft skills (особистісних навичок) у професійній діяльності педагога. Автори акцентували увагу на важливості цієї гнучкої навички для ефективної комунікації у навчально-виховному процесі, проаналізували погляди вітчизняних і зарубіжних науковців на soft skills і навичку слухання як комплекс інших, менших, навичок. У статті також детально описано 6 видів слухання, кожен з видів розглянуто з позиції ефективності комунікації “педагог-учень”, з’ясовано найбільш доречні мовленнєві ситуації для описаних видів слухання. Окрім цього, автори статті запропонували власну класифікацію описаних видів слухання, взявши до уваги пріоритетні спільні ознаки цих особистісних навичок комунікації
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8376
Розташовується у зібраннях:№ 10/242 (2025) Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Наконечна.pdf682,64 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати повний опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.