1. Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
  2. 8. Періодичні видання університету
  3. Проблеми гуманітарних наук. Серія Психологія
  4. № 23 2009 Серія Психологія
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8673
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГера, Тетяна Ігорівна-
dc.date.accessioned2026-02-24T07:58:06Z-
dc.date.available2026-02-24T07:58:06Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationГера, Тетяна. Регулювання перцептивних процесів як складова професійного тренінгу педагогів = Perception processes regulating as a part of pedagogues' professional training / Т. Гера // Проблеми гуманітарних наук. - Дрогобич : РВВ ДДПУ ім. І. Франка, 2009. - Вип. 23 : Психологія. - С. 15-26.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8673-
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано зміст соціально-перцептивного тренінгу для педагогів, виходячи з міфологічного й наративного структурування світоглядних шаблонів. На основі теоретичного узагальнення психологічних механізмів категоризації та схематизації перцептивної інформації доведено доцільність використання чотирьох груп вправ для адекватного регулювання соціально-перцептивної сфери особистості в процесі професійної підготовки та перепідготовки вчителів.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectперцептивная інформаціяuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA
dc.subjectсоціально-перцептивний тренінгuk_UA
dc.subjectнаративuk_UA
dc.subjectкартина світуuk_UA
dc.subjectсхематизаціяuk_UA
dc.subjectкатегоризаціяuk_UA
dc.titleРегулювання перцептивних процесів як складова професійного тренінгу педагогівuk_UA
dc.title.alternativePerception processes regulating as a part of pedagogues' professional traininguk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:№ 23 2009 Серія Психологія

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2009_23.pdf1,01 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.