Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8723
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВласенко, Ірина-
dc.date.accessioned2026-02-26T07:17:35Z-
dc.date.available2026-02-26T07:17:35Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationВласенко, Ірина. Теоретичні засади професійної рефлексії як складової підготовки фахівців хореографічного та музичного мистецтва / І. Власенко // Молодь і ринок. - 2025. - №9. - С. 89-93. - Бібліогр. в кінці ст.(15 назв).uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8723-
dc.description.abstractУ статті здійснено багатоаспектний аналіз професійної рефлексії майбутніх керівників хореографічних та музичних колективів. Розкрито сутність рефлексії як механізму самопізнання та саморозвитку. Проаналізовано специфіку рефлексії в мистецькій сфері. Обґрунтовано рефлексію як необхідну умову ефективної підготовки керівників. Встановлено принципові відмінності керівництва творчими колективами від звичайного управління.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectпрофесійна рефлексіяuk_UA
dc.subjectмайбутні керівники музичних колективівuk_UA
dc.subjectмайбутні керівники хореографічних колективівuk_UA
dc.subjectфахова підготовкаuk_UA
dc.subjectрефлексивне мисленняuk_UA
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UA
dc.titleТеоретичні засади професійної рефлексії як складової підготовки фахівців хореографічного та музичного мистецтваuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:№ 9/241 (2025) Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
власенко.pdf553,02 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.