Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9357
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВозняк, Володимир Степанович-
dc.contributor.authorЛімонченко, Віра Володимирівна-
dc.date.accessioned2026-03-30T12:12:04Z-
dc.date.available2026-03-30T12:12:04Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationВозняк, Володимир. Культура як "третій суб'єкт" освітнього проекту = Culture as a third subject in educational process / В. Возняк, В. Лімонченко // Проблеми гуманітарних наук : зб. наук. праць ДДПУ / [редкол.: Н. В. Скотна (гол. ред.), В. А. Бодак, В. С. Возняк та ін.] ; МОН України, ДДПУ ім. І. Франка. - Дрогобич : ВВ ДДПУ ім. І. Франка, 2014. - Вип. 33 : Філософія. - С. 14-28.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9357-
dc.description.abstractУ статті стверджується, що якщо гуманізація освіти пов’язана з реалізацією верховенства суб’єкт-суб’єктної моделі здійснення педагогічних стосунків, то її гуманітаризація полягає у радикальній активації “третього суб’єкта”, тобто змісту навчання, який постає як власне культура. А також залучено ідеї “самовизначення культури” видатного російського філософа Ф.Т. Михайлова.uk_UA
dc.language.isouauk_UA
dc.subjectсуб’єктністьuk_UA
dc.subjectматеріалuk_UA
dc.subjectкультураuk_UA
dc.subjectосвітаuk_UA
dc.subjectвихованняuk_UA
dc.subjectгуманізаціяuk_UA
dc.subjectгуманітаризаціяuk_UA
dc.subjectсуб’єктuk_UA
dc.titleКультура як "третій суб'єкт" освітнього проектуuk_UA
dc.title.alternativeCulture as a third subject in educational processuk_UA
dc.typeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:Вип. 33 2014 Серія Філософія

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Возняк Лімонченко.pdf289,19 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.