Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9404| Назва: | Діяльнісно-комунікативна парадигма як методологічна основа аналізу освітнього процесу |
| Інші назви: | Dialectics as logic of the moral relation |
| Автори: | Возняк, Сергій |
| Ключові слова: | спільно-розділена діяльність субстанціальні засади діяльність спілкування освіта |
| Дата публікації: | 2018 |
| Бібліографічний опис: | Возняк, Сергій. Діяльнісно-комунікативна парадигма як методологічна основа аналізу освітнього процесу = Dialectics as logic of the moral relation / С. Возняк // Проблеми гуманітарних наук : зб. наук. праць ДДПУ імені Івана Франка / М-во освіти і науки України, ДДПУ ім. І. Франка ; [редкол.: О. А. Ткаченко, М. С. Галущак ; члени редкол.: Я. Бартошевський, В. А. Бодак, В. С. Возняк та ін.]. - Дрогобич : РВВ ДДПУ ім. І. Франка, 2018. - Вип. 39 : Філософія. - С. 46-57. |
| Короткий огляд (реферат): | Мета статті полягає у здійсненні конкретного синтезу діяльнісної та комунікативної парадигми. Особливе значення це має для філософсько-освітнього дискурсу. Найістотнішою в освітніх реаліях є спільно-розділена діяльність. Тут ми маємо справу з діяльністю у повному обсязі її істотного здійснення, але водночас – з діяльністю спільною, сумісною, певним чином розділеною, розподіленою між нами, учасниками. Діяльнісно-комунікативна парадигма відтворює справжні субстанціальні засади людського існування у світі, виокремлюючи ті стосунки, які діяльнісно породжують людину і відтворюють, зберігають власне людське в людині. У формах побудови освітнього процесу має бути відтворена логіка руху саме цих субстанціальних засад. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9404 |
| Розташовується у зібраннях: | Вип. 39 2018 Серія Філософія |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Возняк (9).pdf | 396,42 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.