Вивчені уроки досвіду змішаного навчання у системі професійної військової освіти

Abstract

У статті розглянуто вивчені уроки застосування змішаного навчання у системі військової освіти. Виявлено, що “навчання будь-коли та в будь-якому місці” засновано передовсім на системному і компетентнісному методологічних підходах. Проведений аналіз результатів досліджень, теоретичних праць, нормативних вимог свідчить, що змішане навчання у системі професійної військової освіти має як позитивний, так і негативний досвід, врахування уроків якого дасть їх змогу бути більш адаптивною і гнучкою до викликів воєнного стану та інших загроз. Авторами відзначається першочерговість розв’язання проблеми щодо модернізації системи вищої військової освіти за принципом “випередження” її змісту з урахуванням майбутніх викликів та загроз.