Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9850Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Жигірь, Вікторія | - |
| dc.date.accessioned | 2026-05-20T06:21:48Z | - |
| dc.date.available | 2026-05-20T06:21:48Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.citation | Жигірь, Вікторія. До питання про визначення змісту професійно-педагогічної діяльності інженера-педагога / В. Жигірь // Молодь і ринок. - Дрогобич : Коло, 2006. - № 7(22). - С. 29-32. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9850 | - |
| dc.description.abstract | У статті йдеться про те, що сучасний викладач професійної школи повинний розуміти основні теоретико-педагогічні проблеми, володіти педагогічним понятійним апаратом, орієнтуватися в педагогічних технологіях, основних складових педагогічного процесу (мета, зміст, метод, засіб, контроль і т.д.). | uk_UA |
| dc.language.iso | ua | uk_UA |
| dc.title | До питання про визначення змісту професійно-педагогічної діяльності інженера-педагога | uk_UA |
| dc.type | Стаття | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | 2006 № 7/22 Молодь і ринок | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Молодь і ринок 7 (22) 2006-28-31.pdf | 168,48 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.