Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка!
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10019| Назва: | Роль інтерактивної моделі навчання в удосконаленні професійної підготовки майбутнього вчителя музики |
| Автори: | Сторонська, Наталія Зенонівна |
| Дата публікації: | 2007 |
| Бібліографічний опис: | Сторонська, Наталія. Роль інтерактивної моделі навчання в удосконаленні професійної підготовки майбутнього вчителя музики / Н. Сторонська // Молодь і ринок. - 2007. - № 11-12(34-35). - С. 119-122. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті акцентується увага на сутності інтерактивної навчальної технології та її ролі в підвищенні ефективності навчального процесу у сучасній національній школі. Автор наголошує, що цілеспрямоване ознайомлення студентів педагогічного університету з формами інтерактивного навчання позитивно впливатиме на рівень професійної підготовки майбутніх учителів до роботи в школі. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10019 |
| Розташовується у зібраннях: | 2007 № 11-12/34-35 Молодь і ринок |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Молодь і ринок 11-12(34-35) 2007-118-121.pdf | 170,18 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.