Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10660
Назва: Теоретико-методологічні засади формування готовності майбутніх учителів трудового навчання до професійного використання інформаційно-комунікаційних технологій
Автори: Гуревич, Роман
Дата публікації: 2008
Бібліографічний опис: Гуревич, Роман. Теоретико-методологічні засади формування готовності майбутніх учителів трудового навчання до професійного використання інформаційно-комунікаційних технологій / Р. Гуревич // Молодь і ринок : щомісяч. наук.-пед. журнал / ред. кол. В. Скотний, В. Мадзігон та ін. ; гол. ред. М. Вачевський. - Дрогобич : Коло, 2008. - № 10(45) : жовтень. - С. 5-9.
Короткий огляд (реферат): Розглянуто систему підготовки вчителів трудового навчання до професійної діяльності в галузі інформаційно-комунікаційних технологій. Визначено вимоги, умови, етапи, критерії готовності педагогів до застосування інформаційних і комунікаційних технологій у навчанні.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10660
Розташовується у зібраннях:2008 № 10/45 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 10 (45) 2008-4-8 (1).pdf159,92 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.