Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10922
Назва: Теоретичні основи проектної підготовки майбутніх інженерів-педагогів
Автори: Горбатюк, Роман
Дата публікації: 2009
Бібліографічний опис: Горбатюк, Роман. Теоретичні основи проектної підготовки майбутніх інженерів-педагогів / Р. Горбатюк // Молодь і ринок : щомісяч. наук.-пед. журнал / ред. кол. В. Скотний, В. Мадзігон та ін. ; гол. ред. М. Вачевський. - Дрогобич : Коло, 2009. - № 2(49) : лютий. - С. 35-42.
Короткий огляд (реферат): У статті обґрунтовано теоретичні засади проектної технології навчання в процесі підготовки майбутніх інженерів-педагогів до професійної діяльності. Встановлено, що зміст проектної діяльності майбутніх інженерів-педагогів має складатися з організаційно-підготовчого, конструкторського, технологічного та заключного етапів. Створено структурно-функціональну модель проектної діяльності майбутніх фахівців, під якою розуміється сукупність взаємопов’язаних між собою педагогічних компонентів.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/10922
Розташовується у зібраннях:2009 № 2/49 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 2 (49) 2009-34-41.pdf245,48 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.