Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11042
Назва: Науково-педагогічна діагностика здатності до професійної саморегуляції у студентів музично-педагогічних спеціальностей. Критерії та рівні
Автори: Семерніна, Ірина
Ключові слова: студент
музично-педагогічний факультет
критерії
рівні
експеримент
здатність
саморегуляція
Дата публікації: 2009
Бібліографічний опис: Семерніна, Ірина. Науково-педагогічна діагностика здатності до професійної саморегуляції у студентів музично-педагогічних спеціальностей. Критерії та рівні / І. Семерніна // Молодь і ринок. - 2009. - № 5(52) : травень. - С. 89-91.
Короткий огляд (реферат): У статті здійснено аналіз науково-педагогічної літератури щодо проблеми визначення критеріїв та рівнів у наукових дослідженнях та оголошені результати констатувального етапу експериментального дослідження стосовно проблеми здатності до професійної саморегуляції у студентів музично-педагогічних спеціальностей.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11042
Розташовується у зібраннях:2009 № 5/52 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 5 (52) 2009-88-90.pdf148,34 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.