Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11096
Назва: Напрямки дослідження проектування в педагогіці
Автори: Брюханова, Наталія
Ключові слова: класифікація педагогічних проектів
критерії оцінки проекту
проект
педагогічний об’єкт
принципи проектування
структура проектування
Дата публікації: 2009
Бібліографічний опис: Брюханова, Наталія. Напрямки дослідження проектування в педагогіці / Н. Брюханова // Молодь і ринок. - 2009. - № 7(54) : липень. - С. 41-45.
Короткий огляд (реферат): Доведено актуальність вивчення питань, пов’язаних із застосуванням ідей проектування в педагогіці. Наведено результати дослідження принципів і структурних елементів педагогічного проектування, виділення проектувальних умінь і особливостей їхнього формування. Підкреслені суперечливі позиції і запропоновані способи їхнього вирішення на прикладі педагогічної підготовки інженерно-педагогічних кадрів.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11096
Розташовується у зібраннях:2009 № 7/54 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 7 (54) 2009-40-45.pdf199,48 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.