Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка!
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11135| Назва: | Perspectives of using VR to increase accessibility in distance Education |
| Інші назви: | Perspectivas del uso de la realidad virtual para aumentar la accesibilidad en la educación a distancia |
| Автори: | Зінченко, Володимир Павлович Лазірко, Наталія Орестівна Манько, Руслана Михайлівна Гуда, Оксана Вікторівна Іванишин, Мирослава Володимирівна |
| Ключові слова: | innovations; immersive education; educational environment; higher education; information technologies. інновації; імерсивна освіта; освітнє середовище; вища освіта; інформаційні технології. |
| Дата публікації: | 2024 |
| Видавництво: | Universidad de Carabobo, Venezuela |
| Бібліографічний опис: | Zinchenko V. Perspectives of using VR to increase accessibility in distance education / V. Zinchenko, N. Lazirko, R. Manko, O. Huda, M. Ivanyshyn // Eduweb. – 2024. – Vol. 18, No. 2. – P. 141–151. – DOI: 10.46502/issn.1856-7576/2024.18.02.10. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті досліджено перспективи використання технологій віртуальної реальності в організації освітнього процесу. Розглянуто основні концепції та технологічні засади розвитку VR, проаналізовано переваги й недоліки імерсивної освіти та можливості застосування віртуальної реальності в сучасних умовах. Узагальнено результати емпіричних і теоретичних досліджень щодо використання VR для модернізації системи освіти та окреслено перспективні напрями розвитку імерсивних технологій. Наголошено на необхідності подальшого дослідження практичних аспектів інтеграції віртуальної реальності в освітній процес. |
| Опис: | Стаття присвячена можливостям використання технологій віртуальної реальності для підвищення доступності та ефективності дистанційної освіти. Розглянуто потенціал імерсивного освітнього середовища, переваги й обмеження VR-технологій, а також перспективи їх інтеграції в сучасний освітній процес. Матеріал узагальнює наукові підходи та практики застосування віртуальної реальності у вищій освіті й окреслює напрями подальшого розвитку імерсивного навчання. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | DOI: 10.46502/issn.1856-7576/2024.18.02.10 http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11135 |
| ISSN: | ISSN: 1856-7576. |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові видання |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 10-141-151.pdf | Стаття присвячена можливостям використання технологій віртуальної реальності для підвищення доступності та ефективності дистанційної освіти. Розглянуто потенціал імерсивного освітнього середовища, переваги й обмеження VR-технологій, а також перспективи їх інтеграції в сучасний освітній процес. Матеріал узагальнює наукові підходи та практики застосування віртуальної реальності у вищій освіті й окреслює напрями подальшого розвитку імерсивного навчання. | 459,44 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.