Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11309
Назва: Теоретико-методологічні засади сучасних лінгвістичних досліджень у підготовці майбутніх учителів-словесників.
Автори: Котович, Віра Василівна
Маркова, Мар'яна Василівна
Ключові слова: методологія наукових досліджень, лінгвістичні дослідження, вчитель-словесник, дослідницька компетентність, антропо-центричний підхід, когнітивна лінгвістика, комунікативний підхід, міждисциплінарність, академічна культура, цифровізація освіти
Дата публікації: 2026
Бібліографічний опис: Вісник науки та освіти. 2026. № 5 (47). С. 3757–3772.
Короткий огляд (реферат): У статті здійснено аналіз теоретико-методологічних засад сучасних лінгвістичних досліджень у контексті професійної підготовки майбутніх учителів-словесників. Акцентовано увагу на сучасних тенденціях розвитку лінгвістики, зокрема на антропоцентричному, когнітивному, комунікативному та міждисциплінарному підходах до вивчення мовних явищ. Проаналізовано значення методологічної підготовки у формуванні дослідницької компетентності, академічної культури та професійної мобільності майбутніх учителів української мови та літератури
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11309
Розташовується у зібраннях:Наукові видання Кафедра УМ

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Методологія_стаття_3.pdf247,19 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.