Порівняльний аналіз етапів розвитку вищої педагогічної освіти Румунії та України

Abstract

У статті визначено п’ять основних історичних етапів розвитку вищої педагогічної освіти, характерних для Румунії та України від виникнення педагогічної думки до сьогодення. Акцентовано увагу на важливості використання системного підходу під час проведення компаративного (порівняльного) дослідження. На основі аналізу наукових робіт, документів, Інтернет-ресурсів здійснено порівняльний аналіз етапів розвитку вищої педагогічної освіти цих країн і надано їх характеристику. Визначено спільні риси та відмінності.Розкрито трансформаційні процеси, які сприяли становленню вищої освіти в Румунії та в Україні.