Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка!
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3003| Назва: | Зміст екологічної освіти в предметах інтегрованих курсів в середній школі Словаччини |
| Автори: | Турок, Оксана |
| Ключові слова: | освіта Словаччини формування екологічної компетенції екологічна освіта наскрізна екологічна освіта середня школa |
| Дата публікації: | 2021 |
| Видавництво: | Турок, Оксана. Зміст екологічної освіти в предметах інтегрованих курсів в середній школі Словаччини / О. Турок // Молодь і ринок. - 2021. - №1. - С. 134-139. - Бібліогр. в кінці ст. (8 назв). |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглянуто основні способи впровадження екологічної освіти як наскрізної теми в освітній процес середньої школи Словаччини. Визначено основні способи формування екологічної компетенції учня та виокремлено теми у змісті інтегрованих курсів, в яких екологічна освіта є наскрізною темою. Акцентовано увагу на злагодженій роботі формальної і неформальної екологічної освіти в середній школі Словацької Республіки. Доведено, що модулі навчальних курсів “Феномени світу” та інтегроване етичне виховання сприяють розвитку екологічної компетенції учня |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3003 |
| Розташовується у зібраннях: | Журнал “Молодь і ринок” |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 228383-Текст статті-519793-1-10-20210402.pdf | 558,38 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.