РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДОШКІЛЬНИКІВ В УМОВАХ ЗДО

Abstract

Соціально-педагогічна освітня система, в тому числі й система дошкільної освіти потребує інновацій у творчому розвитку особистості, активізації її особистісного потенціалу, уяви, мислення, самовиявлення та самовираження [2]. Особливого значення на сучасному етапі розвитку освіти набуває інтелектуальний розвиток особистості, розвиток її талантів, здібностей. Творчий розвиток особистості характеризується наявністю таких рис особистості, як ініціативність, творчий потенціал, активізація самостійної творчої діяльності та спрямованості, імпровізаційність, здатність розв’язання нестандартної ситуації, мовленнєво-ситуаційного вирішення, вирішення нестандартних задач; здатність до фантазування. Інтеграція, як процес встановлення взаємозв’язків між окремими елементами навчання та виховання або певними інформаційними блоками в єдину цілісну систему, сприятиме утворенню однорідності та цілісності всього навчально-виховного процесу, що впливатиме на інноваційність, збільшення якості освітніх результатів дошкільної освіти та, особливо, спрямовуватиме творчий розвиток дошкільників.