Репозитарій Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка!
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8518| Назва: | Педагогічні умови організації дистанційного навчання в початковій школі |
| Автори: | Гуркова, Тетяна Мельник, Олександр Нікулочкіна, Олена Покрова, Світлана |
| Ключові слова: | дистанційна форма навчання початкова школа синхронне навчання асинхронне навчання сучасні реалії фіксація результатів навчання учнів |
| Дата публікації: | 2025 |
| Бібліографічний опис: | Педагогічні умови організації дистанційного навчання в початковій школі / Т. Гуркова, О. Мельник, О. Нікулочкіна, С. Покрова // Молодь і ринок. - 2025. - №10. - С. 125-131. - Бібліогр. в кінці ст. (8 назв). |
| Короткий огляд (реферат): | У статті представлено результати вивчення стану впровадження дистанційної форми навчання в початковій школі у закладах освіти Запорізької області. Виокремлено педагогічні умови впровадження такої форми навчання. Окрему увагу приділено аналізу платформ для проведення онлайн уроків, способів фіксації результатів навчання учнів, формування в них наскрізних умінь. Предметом вивчення стало також питання підготовки вчителями додаткових матеріалів для здійснення асинхронного навчання. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8518 |
| Розташовується у зібраннях: | № 10/242 (2025) Молодь і ринок |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Гуркова.pdf | 1,32 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.