Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8644
Назва: Особливості формування саморегуляції у дошкільників із затримкою психічного розвитку
Інші назви: Peculiarities of forming self-regulation for under-fives with developmental physical delay
Автори: Каут, Наталія
Ключові слова: психологічна готовність
навчальна діяльність
саморегуляція
рівні саморегуляції
дошкільний вік
контроль
самоконтроль
увага
Дата публікації: 2012
Бібліографічний опис: Каут, Наталія. Особливості формування саморегуляції у дошкільників із затримкою психічного розвитку = Peculiarities of forming self-regulation for under-fives with developmental physical delay / Н. Каут // Проблеми гуманітарних наук : збірник наук. праць ДДПУ / [редкол.: Н. Скотна, Т. Біленко (гол. ред.), Л. Базілевська та ін.]. - Дрогобич : РВВ ДДПУ ім. І.Франка, 2012. - Вип. 29 : Психологія. - С. 165-176.
Короткий огляд (реферат): У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми формування саморегуляції та її складових у дітей дошкільного віку. Подано загальну характеристику дошкільного віку. Представлено емпіричне дослідження вивчення рівнів сформованості саморегуляції у дошкільників, які виховувалися у різних умовах організації педагогічної роботи.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8644
Розташовується у зібраннях:№ 29 2012 Серія Психологія

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Каут (3).pdf341,16 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.