Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11967
Назва: Зміст і структурні компоненти процесу прилучення молодших школярів до духовних цінностей на уроках музичного мистецтва
Автори: Ороновська, Лариса
Ключові слова: духовні цінності
людська сутність
цінність
духовність
Дата публікації: 2010
Бібліографічний опис: Ороновська, Лариса. Зміст і структурні компоненти процесу прилучення молодших школярів до духовних цінностей на уроках музичного мистецтва / Л. Ороновська // Молодь і ринок. - 2010. - № 4 (63) : квітень. - С. 110-114.
Короткий огляд (реферат): У статті обґрунтовано основні положення аксіологічного та особистісно-діяльнісного підходів. Процес прилучення молодших школярів до духовних цінностей ґрунтується на компонентній структурі, яка включає в себе емоційно-емпатійний, когнітивно-раціональний та творчо-діяльнісний компоненти.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.dspu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11967
Розташовується у зібраннях:2010 № 63/4 Молодь і ринок

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Молодь і ринок 4 (63) 2010-109-113.pdf1,29 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.